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实习是每一位大学生必须经历的一段过程,在实习中我们大家可以了解社会上的工作,提高自己的工作能力,在实习工作中也算是给自己这么多年来的学习进行检验,看看自己这么长时间的学习,究竟掌握了多少,还有什么不足等。
前台文员实习就是一个很好实习的地方,在前台将会和很多的人打交道,无形中提高了自己的社会交际能力,这对工作有着很大的帮助,在前台实习,也能了解一些工作上的流程,对工作上也会更加的了解。
在本次实习中各个方面的工作都必须认真仔细对待,因此在刚进公司时候便进行了全面的培训,了解到前台代表公司的企业文化,公司形象,是公司的对外来客户的窗口,所以行政前台必须具备高素质,高品德、形象气质佳、谈吐大方得体、温柔有礼,对办公室操作流程熟悉,责任心和独立性强。后来在公司安排的培训中了解了日常接待中各种必需的礼仪及沟通技巧。
实习可以积累工作经验,而虚心请教是积累工作经验直接的途径,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虚心地请教同事或领导,在他们耐心的教导中我不断走向成熟,也积累起一定的工作经验。
通过实习,我对前台工作有了更深一歩的了解。及时了解和掌握上级领导不同时期的工作部署和要求,把政策具体落实下去化为实际行动,并强化组织协调能力,专业工作上的能力,检查指导能力,参谋咨询能力、文字表达能力和熟练使用各种自动化办公设备的技能,努力提高自身素质。在这段时间的实习里,我学到了很多的东西,在工作中,我知道了如何和别人进行交流,如何和同事们打好关系,如何做好工作,这些对我来说帮助真的很大。实习之后我也知道了自己还有哪些不足,在以后的学习中也会努力改正,争取做得更好。
这的园林景观实习,主要由老师带领我们参观了xx庭院以及xx教学植物园,并由同学自行组织参观公园,我们又另外参观了xx公园、xx园和xx园。由于上个学期进行的城市公园设计,我们对园林景观首先有了一定的认识。公园设计仅仅进行了半学期,这次的实习为我进一步了解园林景观设计提供了一个很好的机会。借此机会,我将结合此次园林景观实习,以对xx庭院的参观实习为起点,重新梳理自己对于园林景观设计的认识,浅谈这次实习中的心得体会。
近年来,随着城市化进程的加快和现代居住水平的提高,小体型低楼层的住宅逐渐成为各地城市周边城乡居民住房的一种新模式,与其他类型住宅相比,其大的优点就是有绿化空间,能直接被居民经常利用和享受。
xx庭院整个小区由13个院落组成。地块中心部位规划中心广场,并由横贯东西向的小区绿轴和休闲轴分割地块南北两侧分列布臵13组庭院,组织26栋低层住宅。在小区中心部位规划建设小区绿地景观核心区,围绕这个环境景观核心区,布臵休闲健身、文化娱乐、水系景观三个功能区,以南侧园区主入口为起点,结合园区道路形成景观轴线,贯穿各个环境空间。空间上中心核心景观区向各个院落空间渗透,达到优质的环境景观资源大限度的使住区居民共享。给住区居民以回归自然,共享自然景观的生活感觉。
xx庭院在几个线性的地带空间的交汇处、进行了重点公共空间的设计,包括围合、局部放大和增加地表特征等方法。商业街和中心绿化带交接处放大为“水景广潮。它是建筑自然围合成的街区中心的概念,是形态的中心,追求生活的味道,亲切的感觉,而不是规则的、人为的、过分几何构图的无生命的形式,是小区的中心。
xx庭院强调设计了小型庭院的公共空间形式,进而形成十字形的路网格局,这样的形式使得空间的类型非常清楚,为公共空间景观的形成和设计创造了有利的条件。每个内庭院以其环境设计主题各具特色,有不同的标识设计,不同的进入方式,有空间和构筑物的过渡,体现不同的气质和氛围,这些要素共同作用形成了有居住气氛的、可交往的、体现居住品质的共享的园林景观场所。
庭院空间是一个外边封闭而中心开敞的较为私密性的空间,有着强烈的场所感,所以人们乐于去聚集和交往。传统庭院空间承载着人们吃饭、洗衣、聊天、下棋等日常性和休闲性活动。而现代庭院空间所承载人们活动的范围更广,特别是给紧张工作的人们通过视听嗅感官从庭院空间中获得被动式活动。如享受阳光的照射、清新的空气、花草的芬香等,娱乐时感受休憩设施的舒适和放松、观赏花草树木的美好姿态、感受鸟语花香的诗情画意等。
下面我主要从园林景观设计的三个方面,结合在西山庭院参观学习的体会,对小型庭院的景观设计的要素进行分析。
水是园林中一个永恒的主题。东方园林崇尚自然,水体往往是重要的设计要素之一。“山因水而活,水因山而媚”。在中国古代基本形成了“无水不成园”的境况。如xx园的xx湖大水体,xx湖的带状水体,xx园中的大小不同且相连的水体,xx亭借用的水体等。在国外的园林设计中也广泛运用水体进行造景,尤其西方园林体系中,规整式布局用呈笔直的水渠、水道、几何形的水池、喷泉等进行造景。都说明水体是园林设计中一个重要的造景要素。
水体作为园林要素中重要因素,在园林景观中有着至关重要的作用。而在西山庭院的景观设计中主要采用了水池的这种形式,避免大面积水景的出现,以点式、线型水景创造展示效果及趣味性。
水池属于静水,面积可大可小,形状可方可园。水池用于规则式园林中,水体的外形轮廓为有规律的直线或曲线闭合而成几何形,大多采用圆形、方形、矩形、椭圆形、梅花形、半圆形或其他组合类型,线条轮廓简单,常采用垂直水岸。自然式水池的外形轮廓由无规律的曲线组成。设计水体的岸线应该以平滑流畅的曲线为主,体现水的流畅柔美。
水池除本身外形轮廓的设计外,与环境的有机结合也是水池设计的一个重点。主要表现在获取水中倒影方面,水面波光粼粼,利用水池水面的倒影作借景,能丰富景物的层次,扩大视觉空间,增强空间的韵味,从而产生一种朦胧的美感。但需确定好观赏点位臵、水面大小同其他形成倒影的园林要素之间的关系。
植物是园林中有生命的要素,使得园林更能充满生机,同时植物的生态效应也为人类带来自然而舒适的感受。而植物这一有生命的设计要素有着与其他园林
要素不一样的特征,进行植物造景时既要考虑植物本身生长发育特点,又要考虑植物对生态环境的营造,满足功能需要,符合审美及视觉观赏原则,即园林植物的造景,既要讲究科学性又要讲究艺术性。
园林植物作为园林一个必不可少的设计要素,本身也是一个独特的观赏对象。园林植物的树形、叶、花、果、干、根等都是具有重要的观赏作用,园林植物的形、色、姿、味也有独特而丰富的景观作用。园林植物种类丰富,按植物的生物学特性,有乔木、灌木、花卉、草坪植物等;按植物的观赏特征,有观形、观花、观叶、观果、观干、观根等类型。在人类长期应用植物的实践中,还赋予了植物一定的拟人的性格,如竹、松、梅喻“岁寒三友”等。随着气候的变化,园林植物群体也能呈现不同的季相景观:春天丛花灿烂,秋天层林尽染。
园林植物作为一个园林设计要素,具有很强的造景作用,主要表现在以下几个方面:
(2)园林植物可作园林其他要素的背景,与其他园林要素形成鲜明对比,突出主景。
(5)利用园林植物阻挡视线)利用园林植物加强建筑的装饰,柔化建筑生硬的线)利用园林植物创造一定的园林意境。中国传统文化中,赋予了植物一定的人格化。
在园林设计中,园林建筑与小品比起山、水、植物,较少受到条件的制约,人工的成分多,是造园的四个主要手段中运用为灵活、也是积极的手段。随着工程技术和材料科学的发展,也随着人类审美观念的变化,园林建筑与小品在现阶段又赋予了新的意义,其形式也越来越复杂多样。现阶段也因园林设计目的的变化,朝着更好改善和提高人类居住环境质量的方向发展,园林建筑和小品,在园林设计中的地位也日愈重要。正因为园林建筑和小品的多样性、时代性、区域性、艺术性,所以也给园林建筑与小品的设计赋予了新的使命。
按园林建筑和小品的使用功能来进行分类,园林建筑与小品大致可以分成四个类型,即服务、休憩、专用以及小品建筑。但在西山庭院这种小型园林景观的设计中,主要出现的是休憩建筑以及园林建筑小品。
在园林中,园林建筑是建筑与园林相结合的产物,其观赏方面的功能主要在于它对创造园林景观所起的积极作用,可以概括为下面四个方面:
(1)点景:点景即点缀风景。建筑与山、水、植物相结合而构成园林内的许多风景画面,有宜于就近观赏的,有适合纵目远眺的。在一般情况下,建筑物往往是这些画面的重点或主题,没有建筑也就不能成其“景”,就谈不上园林之美。
在园林中,一些重要的建筑物常常作为园林一定范围内甚至整座园林的构景中心。
(2)观景点:以一幢建筑物或一组建筑群作为观赏园内景物的场所,就要使观赏者在视野范围内摄取到佳的风景画面。因此建筑的位臵、朝向、封闭或开敞的处理往往取决于环境景观的优劣。
(3)划分空间:利用园林建筑的形体,在园林的局部进行分隔空间,或者利用建筑物围合成一系列的庭院,或者以建筑为主,辅以其他园林要素将园林划分为若干空间层次。
(4)组织游览路线:在园林中,以道路结合建筑物的穿插,运用对景和障景等手法,创造一种步移景异,具有导向性的动态观赏效果;或者利用建筑的导与引,有序组织游人对景物的观赏。
(1)组景作用:在园林设计中常常使用建筑小品把外界的景色组织起来,使园林意境更为生动,画面更富诗情画意。如我国古典园林中常利用门洞、门窗、墙将园林中的景色有效组织在某个画面中,使园林景观更丰富,层次更深远。
(2)烘托主景:一般园林建筑在设计时,都以园林建筑小品作为配景,从而烘托主景(园林建筑)。园林建筑小品还可作其他园林要素的配景,如草坪周围的栏杆,树下的石凳等,都是作为配景而使用,从而起到很好烘托主景的作用。
(3)作为主景:一些园林建筑小品在园林中可以作为主要的景观,如园林中的雕塑等都可作局部景观的主景。
(4)装饰作用:利用园林建筑小品装饰性强的特点,在园林中加强某些装饰,使园林景观更为生动,渲染园林气氛,增强空间感染力。
园路是园林中与人关系为密切的设计要素,也是园林绿地构图的重要组成部分,是联系各景区、景点及活动中心的纽带。园路设计的合适与否,直接影响到园林绿地的布局和利用率。因此,园路需精心设计,因景设路,因路得景,做到步移景异。
园路是园林的骨架和脉络,也是构成园林景色的重要因素,其功能主要体现在以下几个方面。
(1)组织交通:园路同其他道路一样,具有基本的交通功能,它承担着游人的集散、疏导、组织交通作用。
(2)划分空间:园路本身是一种线性狭长的空间,因园路的穿插划分,把园林其他空间划成不同形状、不同大小的一系列空间。通过大孝形状的对比,极大丰富园林空间的形象,增强空间的艺术性表现。
(3)引导游览:因景设路,因路得景,园路是园林中各景点之间相互联系的纽带,使整个园林形成一个在时间上和空间上的艺术整体。它不仅解决园林的交通问题,而且还是园林景观的导游脉络。园路作为无形的艺术纽带,很自然地引导游人从一个风景点到另一个风景点。
(4)构成景观:在园林中,园路也参与园林的造景。各种不同姿态的蜿蜒起伏的道路,可以从不同方面,不同角度与园内各种建筑和植物共同组合成景。园路本身的曲线、质感、色彩、尺度等,都给人以美的享受。另外利用园路的形式和铺装的材料在某种特定的环境中能渲染出特定的园林气氛,从而产生一定的园林意境。
在园林景观实习之前,对园林景观设计的认识大多仍旧停留在上的城市公园设计上,在平时的规划设计中也没有太多的涉及这些方面。而这次实习真正了解到了相关的一些东西,比如此次对北京教学植物园的参观,使我们对园林景观植物有了细致、全面的了解,熟悉了北京主要的园林植物种类,掌握了其主要景观效果,增强了我们对城市园林植物的识别及应用能力;而对西山庭院的参观学习,使我们对什么是一个好的园林景观设计有了一个感性的认识。
我觉得在这些天的园林景观实习中学到了很多东西,不仅是在知识上,更在做东西的态度上,就像老师说的,做设计不是凭空瞎做一气,而是要遵守一定的客观规律以及规则行事。我受到了很大的影响,相信会给我以后的设计起到很好的引导作用。
作为一名即将毕业的园林专业学生,社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。大三实习时期我有幸在xx园林工程有限公司设计部实习,在将近半年的实习期里,我初步接触景观设计的一些基本程序与知识,熟悉了景观平面,立面,剖面图的绘制,积累了一定的社会经验.,负责指导我的是一位资质很高的景观设计师,实习内容主要是手绘局部平面、立面及剖面图,运用PS编排文本以及批图片做后期处理,运用SU建模,做局部效果图,运用AUTOCAD、天正建筑。.在设计师的教导下,很快我就熟悉了相关的操作,实际操作能力有所提高,以下就是我的一些实习过程和体会。
12月12号,实习的第一天,我早早就到单位了,有独立的办公桌和电脑。可是不知道该做些什么,后来xx经理简单的讲了些软件的工具再加上在学校里的一些CAD上机课,基本还是能够做些简单的东西。他让我用CAD软件画一个亭子的平面图和立面图,终于有事情做了,于是我就乖乖的做起了图。说实话我以前在学校的时候经常画图,觉得这对我来说没多大的难度,可是当我以很快的速度完成后,设计师指出了很多规范上的不足,然后他就耐心地告诉我相关的设计规范要求。
前期调研--收集资料--做出方案设计--出平面图--中要节点平、立、剖及效果图--文本编排--方案通过后--进行初步设计以及扩初(确定每个局部的的景观以及小品、景观建筑的尺寸)--施工图设计(包括景观正,立,剖面,水电,供暖的设计)--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成
整个过程中,景观的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候,每一步都要按照规定,每一步都要谨慎。设计时也有它的过程:
做景观设计方案(必须符合结构要求)--进行平面设计(设计的同时,平面做法应符合结构要求,调整的同时)--立面,剖面设计--水电,供暖设计。
对这一些方面有了大致的了解后,我们进行了实际操作--绘图。绘图所用程序为手绘、草图大师、PS、AUTOCAD--计算机辅助设计。程序具有二维,三维绘图功能。
我所做的工作就是景观平.立.剖面的二维绘制。绘图,要先对功能进行了解,再就是熟悉里面各个工具的用法。
刚开始画一些简单的景观平面图和剖面图,学着用快方式做图同时满足景观规范和美观要求。在绘制的过程中也遇到一些困难,如美观与实际的冲突,实际设计的景观表现出来不一定好看,这时候就需要做适当的调整,达到想要的效果。在这些操作中,就需要有足够的细心和耐心去修改。
接下来的几个月,设计师让我参与他做的每一个方案实际,这是我是第离开学校,在设计部做景观设计师追,他们的时间要求紧迫,周期短,我要跟上他们的进度(每个项目都有进度表)。一开始以为会很顺利,因为我把它想象的太简单了,结果没有自己想的那么简单,后来在方案中发现了很多问题,很多地方不符合规范的要求,由于住宅的面积已经在总图中确定,所以导致后面功能分区的修改很受限制。因此我领悟到,做设计的时候一定要将场地的基本情况弄得非常熟悉,要不然就会使设计做的不合理。但是这些东西不是一下子就能学会的,所以需要虚心学习,查看更多资料。
随着设计的进一步深入,该做扩初了,这可是我的弱项,因为在学校基础不牢,每个景观建筑单体的结构以及具体尺寸不是很了解,有些做法我也根本见都没见过,所以搞清楚花了很多的时间,设计师为了让我们进步都快些,下班后就加班加点的让我们练习熟悉。
一方面是绘图不规范,再就是有些做法不符合现实。更改过这些之后,就到了画面的美感问题,图纸不仅仅只是满足实际还应是副画,该有美感。
等这些都做好之后,就是出图,来这之后我获得了巨大的收获,让我感到很满足。
在学习过程中,同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样为人处事以及快速制图,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。
之后的日子我又接触到不同的景观设计方案,有公园的设计、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小区的各种景观设计,以及各种风格的设计。
第到公司实习,刚来的时候心理很没底,不知道怎样与别人相处。实习几天后发现,与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时,你就要多问,在问的同时,就增添了你和同事交流的机会,这样,不仅问题解决,也很快融入了集体。在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主,能有机会走进设计公司去实习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路。
通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习单位的经理也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验对我终身受益,在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。感谢前辈们对我的教诲,这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外,我还学会了怎样和同事们友好相处,虚心向他们请教,怎样与人沟通协调。亲身经历和熟悉了景观设计的工作程序,开阔了眼界。和设计部的同事在一起,我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我,我内心非常地感谢他们。总之,经过这次实习之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高。为我今后的工作打下了坚实的基础。
1、认真学习各种工具仪器的用途及使用方法,虽然在学校学习了不少理论知识,但在工作当中发现光有理论是不够的,必须要理论联系实践再加上一丝不苟的精神才能够把工作做好。因此,我首先对各种仪器的资料进行了认真系统的学习,并坚持边工作边学习,很快就掌握了其中的要领,已能独立完成领导交给的任务,在今后的工作中,我将不断的摸索和钻研,把工作做得更加精细、完美。
2、认真学习了安全理念,“安全职责比天还大”、“人人都是通风员”,煤矿工作是艰苦的行业,井下作业,随时有xx爆炸的可能性。xx爆炸是必然性和偶然性的结合,还有顶板垮落,煤尘爆炸等等。然而事物都有一定的发展规律性,只有认真遵守各种安全制度,作业规程,才会尽量少发生事故。在安全与生产的关系上,我认为安全与生产不是一对矛盾的统一体,安全与生产之所以不是一对矛盾,就是因为它们根本不是对立的双方,安全生产是相互依存关系,安全是伴随着生产而言的,没有生产就没有安全。生产过程中务必保证安全,不安全就不能生产。人们常说:“安全促进生产,生产务必安全”就是这个道理。我们要承认安全与生产存在着本质的必然联系,又要承认安全与生产之间存在着区别,正确理解与掌握安全与生产的辩证关系,我们要坚持一切为安全工作让路,一切为安全工作服务的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程,从而保证安全生产的健康发展。在实习期间,我还较好的完成了xx供电设计课题,受到了指导老师和同学们的赞扬。
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